原本想帶學生讀中國文學史經典的雄心壯志,隨著考試結束,加上會考不再那麼重視作文,整個計畫就荒廢了 /遮臉
其他書單整理如下:
國中:
琦君 <一襲青衫萬褸情>:校園生活瑣事散文,講剪頭髮、彈鋼琴啦,輕鬆好讀
琦君 <桂花雨>
三毛 <撒哈啦歲月>:記三毛與其夫荷西在撒哈啦婚後生活大小事,文筆清新流暢,內容新奇,還有三毛一貫的溫柔及一點俠女風格
李黎 <昨日之河>:文筆雋永,記童年回憶
張曉風 <再生緣>
張曉風 <地毯的那一端>
林明進 <學生>:有趣感人的小故事,可以讓學生講/寫心得
林明進 <學生2:溫暖的手勢> (到第二本覺得有點重複,上課可以選一本就好)
王盛弘 <大風吹:台灣童年>:文筆輕快好讀,可以感受到作者的真情與思念。
Suzanne Collins,鄧嘉宛譯,<飢餓遊戲>:書好看,鄧嘉宛的譯筆更是可貴。
[ 沒那麼推薦的:
張友漁 <再見吧!橄欖樹>:對國中生來講似乎有點簡單,劇情跟文筆有斧鑿之感。文中分號的使用並不恰當。書展時看人家推薦買的,自己讀了不喜歡,沒給學生看。
田威寧 <寧視> :順順的讀完,但沒有印象特別深刻的地方。
]
高中:打*的比較難,建議有人導讀解講。
楊照 <尋路青春>:以地點出發的青春回憶/記事
楊照 <迷路的詩>*:建中回憶,兼而探討詩與哲學
(推薦本書附錄:<詩與少年時光>一文,內容為2007年作者在建中的演講。)
吳明益 <浮光>*:講述攝影經驗的散文,有些比較難懂的段落可以讓學生用自己的話說說看,確定是否有讀懂。
簡媜 <私房書>:簡媜的文字密度高,這本是小散記,不到百字的一小則一小則,比較好讀。
簡媜 <水問>
簡媜 <女兒紅>*
蔣勳 <夢紅樓>:需搭配紅樓夢閱讀。
陳列 <躊躇之歌>:極美的文筆寫極痛的故事(黑獄、從政)。「安靜而細緻」,非常推薦。
麥家 <解密>:精采的小說,讓學生讀讀天才的高度(與脆弱)
陳玉慧 <海神家族>:融合家族史與台灣史的一部小說
白先勇 <台北人>:標題雖是「台北人」,但其實寫的是渡海而來的外省人的故事。故事跟文筆都非常好,但今日要如何讀來要如何引起學生的共鳴卻是一大挑戰。
白先勇 <寂寞的十七歲>*:有性別愛慾的掙扎,不是學生都適讀。
畢恆達 <空間就是性別>:想想性別
Allan G. Johnson著,成令方、林鶴玲、吳嘉苓譯 <見樹又見林>**:人文社會必讀經典,需要讓學生寫心得+深度討論。
==== 2014.06.15 舊文如下 ====
今年為了帶學生準備國文作文,擬了一串書單帶學生慢慢看,
主軸是錢念孫著的<中國文學史演義>,搭配其他講義,
整理供參。
課本: 錢念孫著,<中國文學史演義壹:先秦至魏晉篇>
<第一回>
(文學史,p.19,應為<角弓>一詩,選文末句應為「無胥遠矣」。)
+ 山海經節選 https://www.dropbox.com/s/h96blolvyrnpkku/01%20Myth.pdf
+ 詩經:選蒹葭、漢廣、子衿、關雎、桃夭、摽有梅、七月、黍離
<第二回>
+ <史記>:孔子世家
+ <孟子>:義利之辨、浩然之氣
+ <莊子>:逍遙遊第一段、莊周夢蝶、盜跖篇
+ <老子>:一、五、八、九、七七、八十、八十一章
<第三回>
+<史記>:屈原賈生列傳選
+ 屈原:離騷選、少司命、國殤、卜居
+<史記>:司馬相如列傳選
<第四回>
+ <史記>:太史公自序選、李廣蘇建傳選、項羽本紀選、伯夷列傳、管晏列傳、廉頗藺相如列傳、刺客列傳。