原本想帶學生讀中國文學史經典的雄心壯志，隨著考試結束，加上會考不再那麼重視作文，整個計畫就荒廢了 /遮臉
其他書單整理如下：
國中：
琦君 <一襲青衫萬褸情>：校園生活瑣事散文，講剪頭髮、彈鋼琴啦，輕鬆好讀
琦君 <桂花雨>
三毛 <撒哈啦歲月>：記三毛與其夫荷西在撒哈啦婚後生活大小事，文筆清新流暢，內容新奇，還有三毛一貫的溫柔及一點俠女風格
李黎 <昨日之河>：文筆雋永，記童年回憶
張曉風 <再生緣>
張曉風 <地毯的那一端>
林明進 <學生>：有趣感人的小故事，可以讓學生講/寫心得
林明進 <學生2：溫暖的手勢> （到第二本覺得有點重複，上課可以選一本就好）
王盛弘 <大風吹：台灣童年>：文筆輕快好讀，可以感受到作者的真情與思念。
Suzanne Collins，鄧嘉宛譯，<飢餓遊戲>：書好看，鄧嘉宛的譯筆更是可貴。
[ 沒那麼推薦的：
張友漁 <再見吧！橄欖樹>：對國中生來講似乎有點簡單，劇情跟文筆有斧鑿之感。文中分號的使用並不恰當。書展時看人家推薦買的，自己讀了不喜歡，沒給學生看。
田威寧 <寧視> ：順順的讀完，但沒有印象特別深刻的地方。
]
高中：打*的比較難，建議有人導讀解講。
楊照 <尋路青春>：以地點出發的青春回憶／記事
楊照 <迷路的詩>＊：建中回憶，兼而探討詩與哲學
（推薦本書附錄：＜詩與少年時光＞一文，內容為2007年作者在建中的演講。）
吳明益 <浮光>＊：講述攝影經驗的散文，有些比較難懂的段落可以讓學生用自己的話說說看，確定是否有讀懂。
簡媜 <私房書>：簡媜的文字密度高，這本是小散記，不到百字的一小則一小則，比較好讀。
簡媜 <水問>
簡媜 <女兒紅>*
蔣勳 <夢紅樓>：需搭配紅樓夢閱讀。
陳列 <躊躇之歌>：極美的文筆寫極痛的故事（黑獄、從政）。「安靜而細緻」，非常推薦。
麥家 <解密>：精采的小說，讓學生讀讀天才的高度（與脆弱）
陳玉慧 <海神家族>：融合家族史與台灣史的一部小說
白先勇 <台北人>：標題雖是「台北人」，但其實寫的是渡海而來的外省人的故事。故事跟文筆都非常好，但今日要如何讀來要如何引起學生的共鳴卻是一大挑戰。
白先勇 <寂寞的十七歲>＊：有性別愛慾的掙扎，不是學生都適讀。
畢恆達 <空間就是性別>：想想性別
Allan G. Johnson著，成令方、林鶴玲、吳嘉苓譯 <見樹又見林>**：人文社會必讀經典，需要讓學生寫心得+深度討論。
==== 2014.06.15 舊文如下 ====
今年為了帶學生準備國文作文，擬了一串書單帶學生慢慢看，
主軸是錢念孫著的<中國文學史演義>，搭配其他講義，
整理供參。
課本: 錢念孫著，<中國文學史演義壹：先秦至魏晉篇>
<第一回>
(文學史，p.19，應為<角弓>一詩，選文末句應為「無胥遠矣」。)
+ 山海經節選 https://www.dropbox.com/s/h96blolvyrnpkku/01%20Myth.pdf
+ 詩經：選蒹葭、漢廣、子衿、關雎、桃夭、摽有梅、七月、黍離
<第二回>
+ <史記>：孔子世家
+ <孟子>：義利之辨、浩然之氣
+ <莊子>：逍遙遊第一段、莊周夢蝶、盜跖篇
+ <老子>：一、五、八、九、七七、八十、八十一章
<第三回>
＋<史記>：屈原賈生列傳選
+ 屈原：離騷選、少司命、國殤、卜居
＋<史記>：司馬相如列傳選
<第四回>
+ <史記>：太史公自序選、李廣蘇建傳選、項羽本紀選、伯夷列傳、管晏列傳、廉頗藺相如列傳、刺客列傳。
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